KNOWLEDGE CHECK

第 1 周自测

10 道题 · 通过标准 80% · 每次作答都可以重新开始

01小林把“流感”填入商品名字段，最需要纠正什么？A疾病主题和具体产品身份混淆B所有流感产品都应删除C商品名必须只能使用英文D所有疾病都只有一个产品

02笔记写着“产品甲与产品乙同属一种病，所以抗原必然相同”，应怎么修订？A把两个产品直接合并B只留下价格较高的记录C复制名称更长产品的成分D保留疾病关联，另查各自抗原资料

03宣传语称“这一疫苗增强对任何病毒的免疫”，其中哪部分最应质疑？A没有给出企业英文缩写B没有显示产品包装照片C把特定免疫目标扩展到任何病毒D使用了疫苗这个名称

04课程用“城墙与守卫”解释免疫后，还应补什么？A免疫系统只含一种细胞的结论B真实术语及类比不能表达的边界C一个固定的个人接种日期D全部病原都相同的结论

05一张表把“抗原含量”和“接种后抗体水平”放在同一字段，怎么改？A拆为产品成分和免疫应答指标B把所有抗体改名为抗原C删除数据单位后直接合并D把两列数值相加得到总量

06同学只记下一条抗体数字，下一步最值得补什么？A让数字按企业名称排序B直接转写为终身保护率C将该数字套用于所有年龄D检测方法、对象与测量时间

07疾病页同时收录 RSV 疫苗和抗体，统计疫苗数量时应怎么做？A只要注射使用就全部计疫苗B只要企业相同就合并计算C仅计疫苗，抗体另列数量D只要用于预防就全部计疫苗

08“直接接受抗体也等于身体自己建立记忆”，这句话的问题是什么？A没有说明企业是否上市B混淆被动获得与主动应答C低估了所有抗体的有效期D忘记列出商品包装规格

09一项研究只观察有症状疾病，摘要却写“阻止一切感染”，应如何处理？A恢复原研究终点的范围B保留更宽说法便于宣传C只要样本多就可扩大终点D改成绝不重症以避免感染一词

10初学者完成产品卡时有两个字段未知，哪项最符合学习目标？A用相似产品参数补满B把未知全部改成无C因无法填满就宣布产品不存在D标明缺口并留下查证路径